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浙江中考 2017级学生开端撤消输送跟体育艺术加分_社会万象_消息_

2017-12-28 17:37

(原题目:浙江省中考要改革!2017级学生开始取消保送生,体育艺术等加分项取消)

星岛环球网新闻:就在刚,省教育厅召开消息通气会,正式宣布了《对于进一步推动高中阶段学校测验招生制度改革的实施意见》。《看法》提出,从2017年秋季初一新生入学开端,在全省范畴同步实行中考招生轨制改造。

那么,中考怎么改?综合素质评价如何发展?招生录取又有哪些变更?将对我省中学生发生哪些影响?

敲黑板

中考改革的目标是什么?

高中阶段学校考试招生制度(以下简称“中考;)改革是国家确立的深入考试招生改革顶层设计中的一项重要改革,是与高考招生制度改革配套的评价改革。进一步推进中考改革对全面贯彻党的教育方针、培养适应经济社会发展须要的各类人才、建设国度创新人才培养系统具备重要意义。本次中考改革的目的是到2020年左右初步造成新的基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展、健康成长,维护教育公正。

什么是初中学业水平考试?包括哪些学科?

初中学业水平考试主要权衡学生到达国家规定学习要求的水平,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业生均需参加学业水平考试。我省在2004年全面建立了初中学业水平考试制度,将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一;,取消了毕业考试,合并为初中学业水平考试,实现“一考多用;。

《责任教育课程设置实验计划》所设定的全体科目纳入初中学业水平考试的范围,领导学生当真学习每门课程,确保初中教育的基实质量。语文、数学、外语、科学、社会(包括道德与法治、历史与社会,简称为“社会;)和体育与健康等六科作为统一考试科目;音乐、美术、综合实践活动等学科由设区市教育行政部门制定考试标准和要求,由学校组织实施,成绩记入学生综合素质评价。

初中学业水平考试有哪些详细要求?

语文、数学、外语、迷信、社会的学业水平考试以省教育厅编制的《浙江省初中学业水平考试阐明》为根据。设区市教育行政部门同一制定体育与健康以及音乐、美术、综合实践活动等学科考试要求。设区市教育行政部门根据素质教育和避免偏科的要求,自行确定考试科目的分值和考试时光,其中体育与健康考试分值不低于总分的5%,体育名目测试成绩应不低于体育与健康考试总成绩的70%。

语文、数学、外语、科学、社会等学科的学业水平考试命题应以学生发展中心素养为命题重点,加强试题与社会实际与学生生涯的接洽,加强对在真实情景中问题解决能力考查,逐步增添真实情景中能力考查的试题比例;加强对学科思维能力考查,逐步改良开放性试题命题和评分方式;加强对实践能力考核,逐步开展外语据说才能人机对话和科学试验测试。学业考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同考试形式。试卷难度系数掌握在0.70至0.75之间。考试成绩呈现方式,可以采用分数、等级等多种情势呈现,激励有条件的地域实行“等级;呈现。

什么是初中学生综合素质评价?如何开展评价?

初中学生综合素质评价是对学生全面发展状态的察看、记录和剖析,是培养学生良好操行、发展个性特长的重要手段,是学生毕业和升学的基本依据。

初中学生综合素质评价进程包括:一是客观记载。学校为每位学生树立成长记录档案,应用写实方式,客观记录学生每个学期综合素质发展情形,重要包含品格表示、运动健康、审美艺术、立异实际等内容。二是民主评定。在过程记载与分项测评基本上,采取学生自评、互评跟老师评议相联合,各按必定权重比例合成,肯定等级,其中学生互评权重不低于50%。三是结果出现。学生品德表现采用写实描写的方式浮现,活动健康、艺术素养、翻新实践的评价结果分三个等第,用A、B、C表现,分辨代表“优良;“及格;“需尽力;。各维度评价等第比例由设区市教导局断定,学校依据请求履行总量把持。四是公示审核。学生的运动记录和事实材料须于每学期末在教室、公示栏、校园网等处以明显方法公示,评定结果须告诉学生并由学生确认。班主任及有关先生要对公示后的资料进行审核并签字。五是构成档案。学校订相干材料进行汇总,为每位学生建破综合素质档案。确保评价结果客观、实在、可用。

初中学生综合素质评估成果如何在招生中应用?

将初中学生综合素质评价制度作为增进学生多元发展与自我教育的主要手腕,摸索学生综合素质评价结果在各类招生的使用措施。到2020年,初中学生综合素质评价结果成为学生毕业和各类招生的基础依据,留神施展综合素质评价各个维度的独立意思。高中招生时可采取综合等第或折分方式计入总分,也可以采取品德表现加学生最优秀的其余1—2个维度综合等第或折分计入总分。

招生方案分配方式有哪些变化?

教育行政部门按照本地经济社会发展需乞降普职和谐发展的原则,编制和实施普通高中与中等职业学校招生计划。

实行普通高中学校招生名额公道分配到区域内初中的办法,鼎力推进区域任务教育,尤其是初中学校优质平衡发展。优质示范普通高中学校分配比例从2018级学生开始不低于60%,有条件的处所应努力进步分配比例;其他普通高中分配比例由各地确定,招生名额应以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校。招生名额要向农村初中倾斜。

单列自主招生计划。自主招生主要包括招收在艺术、体育、科技方面存在特别才干学生的特长招生和招收合乎学校办学特色的特色招生。自主招生数量原则上不超过学校招生总数的20%,其中特长招生原则上不超过学校招生总数的5%。

高中段学校主要有哪些招生方式?

主要著名额分配招生、自主招生和统一招生等招生录取方式。在招生中,进一步扩大普通高中学校招生自主权,依据学校办学定位和特色,探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价制定学校招生标准。

优质高中招生名额分配招生是如何进行的?

名额调配招生根据学生学业水平考试成就和综合素质评价结果及学生意愿择优录取,准则上分配到乡村初中学校的名额要确保足额落实。因所有初中毕业生均需加入初中学业程度考试,从2017级学生开始撤消普通高中的输送生招生和中职学校的直升生招生。

自主招生具体如何实施?

自主招生能够采用专长招生和特点招生两种方式。一般高中学校应制订自主招生章程,具体列明特长招生和特色招生的种别、数目、尺度以及前提和程序等内容,经主管教育行政部分批准后方可实施,并提前向社会颁布。

特长招生应根据学生的学业水平考试成绩、学校口试或专门测试成绩、综合素质评价或综合素质维度评价结果,按一定权重进行考核录取,其中学业水平考试成绩所占权重不低于30%。特色招生应根据学校办学定位和特色,取舍一至两门学科学业水平考试成绩等作为录取的前置要求,再结合学生学业水平考试总成绩和综合素质评价或综合素质维度评价结果择优录取。

普通高中学校中外配合项目招生,可先组织英语水平测试,以初中毕业升学考试成绩所占权重不低于30%为基本要求,将学生的初中毕业升学考试成绩、英语水平测试成绩、综合素质评价结果等以一定权重组成考核总分择优录取。

统一招生有什么变化?

转变以学业水平考试成绩简略相加作为录取依据的做法,积极探索学业水平考试成绩与综合素质评价结果相结合的统一招生办法。设区市教育行政部门要明白综合素质评价使用的根本要求,使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用,促进学生全面发展。普通高中学校根据办学特色,制定和逐步完善学业水平考试成绩和综合素质评价结果详细的使用方法,学校统一招生的录取办法应提前两年向社会公布。各地可抉择局部县(市、区)或学校开展试点,获得教训后逐渐推开。

中职招生如何进一步完美?

按属地管理原则,把各类中职学校统一纳入市县同一招生平台有序招生。严把生源关,“3+2;、五年一贯制等中高职一体化培育的学生,加快建立基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价和职业院校考察评价相结合的招活力制。持续积极稳步推进中职跨区域招生改革,设区市兼顾部署中职学校跨县域招生规划。各类中职学校依照“应招尽招;的原则,踊跃面向初中毕业生、复转军人以及来浙务工职员子女等群体招生,努力满意学生接受中等职业教育的欲望。

招生管理有哪些规定?

第一,将普通高中与中职学校列入同一批次自愿同步录取。严格按照核定的招生筹划开展招生工作,公办普通高中学校应在本地范围内招生,未经上一级教育行政部门核准不得跨区域招生。民办普通高中学校继承实施跨区统筹招生。严格履行取消“三限生;“借读生;划定,严禁挂靠学籍,做到“人籍一致;。

第二,严禁擅自提前招生。从2017级学生开始,招生录取工作一律在学业水平考试后进行,预防恶性竞争,保护畸形招生秩序。特长招生的专门测试、中外协作项目招生的外语水平测试、中高职一体化造就的院校考核评价可在每年5月中旬之落后行。

第三,严厉节制加分项目和加分分值,落实“减项、降分;要求。取消体育、艺术、科技等嘉奖类学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案,健全考生加分资格审核公示制度。

第四,增强对省外中职招生治理,未经各设区市教育局同意,省外中职学校不得在我省举行分校和教养点。中职学校跨省、跨市县区招生应告知生源地教育局,招生应纳入统一招生平台并实现有序招生。

高中段学校招生如何实施“阳光招生,手机最快现场开奖168;?

实施高中招生“阳光工程;,健全分级负责、标准有效的信息公开制度。进一步扩展信息公然的内容,及时公开招生政策、招生资历、招生章程、招生打算、考生资格、录取程序、录取结果、征询及申述渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。进一步扩大信息公开的规模,接收考生、学校和社会的监视。

对违规招生如何处置?

加强对招生中违规违游记为的检讨和处分。重大违规违纪事件,将查处情况及时向社会通报。如属特色示范学校所为,予以降级直至取消特色示范学校名称。按照有关规定严格审核辖区内所有中等职业学校办学资质和招生专业,坚定取消分歧格职业学校及办学(班)点,及时公布拥有举办学历教育资质的学校名单。严格执行招生工作的各项政策规定,严禁以不正当手段争抢生源,坚决杜绝非法招生、有偿招生、重复招生、反复录取、抢拉生源和不合法竞争等行动。区域内产生较大范围违规违纪事件,取消主管教育行政部门当年教育发展事迹考核优秀等级评定资格。

中考改革从什么时候实施?

中考改革从全省2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施。中考改革由省制定政策和考试解释,中考命题权、施考权、阅卷权等已下放给设区市。我省2004年推行初中学业水平考试,“两依据;招生录取也已有制度支配,各地在综合素质评价及其结果运用、高中招生录取方式改进等方面进行了积极探索,积聚了很多有利的经验。我省高考招生制度改革试点在前,深化义务教育课程改革工作已全面铺开,具备较好的改革气氛,在我省全面实施中考改革有较好的基础。

起源:钱江晚报

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